如何做一名合格的人民教师

信息工程系  刘向荣

    如何成为一名合格的人民教师？有的人认为必须是思想端正，政治觉悟高，拥护党的方针和政策，一切向党组织靠拢；有的人认为必须是该领域上的佼佼者，有一定的科研成果，是学术上的专家；有的认为必须是学生的良师益友，课堂上严格要求学生，传道授业，课后还能够时刻关注学生的爱好生活，与学生打成一片；有的人认为必须是……

    这个话题对于不同的人，在不同的角度出发，可能有不同的观点或者看法，本人就从教师的责任心的角度出发，谈谈如何做一名合格的人民教师。

    对教学负责。教师应该根据所教授的课程，遵照教学大纲，认真编写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，课堂上45分钟的内容却是要花费至少8倍甚至更多的时间去准备，要是想非常好的讲授知识，哪怕花10倍的时间都是应该的，从这几年的工作经验中我也发觉出，备课时间的长短与充分程度，决定着教学的质量的高低。我们可以明显地看到备课花的时间越多就越充分，给学生讲解的时候条理性就越好，学生自然而然地也听得更加明白。所以我在备课时认真钻研教材、习题集和教学辅导书，并力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性，做到对自己的教学工作认真负责。

    对学生负责。在教学工作前要认真备课，其实，除了备好课程后，我觉得还要备学生。也就是要求教师经常了解学生的上课态度，知识基础，学习方法，甚至是班级的个性特点到个人的兴趣爱好。在确保教学质量的同时，就是要确保老师课堂上讲课的内容，让学生能够尽量多的都接收。因此，要注重因材施教，按等级施教，按专业施教。在一个班级里面学生良莠不齐，物以类聚，使用单一的教学方法显示是不能满足不同层次的学生需求。在教学中应该勇于尝试，应该找到大部分学生能够接受的教学模式应用于课堂，个别学生可以个别辅导。有时候，还需要使用换位思考的方式，假设是从学生的角度会怎么看待这个问题。总之，教学要以学生为中心来展开，才能够做到对学生负责。

    对专业知识负责。所谓“师者，所以传道授业解惑者”，说明了教师的主要职责，但如果没有过硬的专业知识，或者基础理论不扎实，这其实是对自身专业知识不负责。由于当代信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。特别作为信息技术相关的教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。积极认真地参加学校或者其他单位或组织的教师培训等相关讲座，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。对待专业知识应该一丝不苟，“大概”“差不多”这一类词应该尽量少出现在课堂上，引导学生求真知，这才对专业知识负责。

    对社会和对自己负责。就算不能把学生培养社会的栋梁，也不要成为社会的祸害。这就要求教师严格要求自我，修身养性，要以高尚的道德观念约束自己，做到以身作则。其实说白了，教师这一项职业是一良心活，做多或者做少，做与不做，很多时候全凭教师自己的良心决定，或者说是由责任心决定。

我认为只要在以上各方面都能做到负责，做一名有负责心的教师，这是成为一名合格的人民教师的基本条件。