2014年10月14日星期二下午我系全体教职工在行政楼405会议室召开关于学习教育部文件中的“红七条”师德教育意见及内容。意见指出包含——损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。其他违反高校教师职业道德的行为。高校教师有违反“红七条”情形的，依法依规分别给予相应处分。

学习会议中骆耀祖主任对“红七条”一一解读，认为这些内容本身作为一名教师最基本的要求与规范，骆主任利用举例指出这几年来，教师丑闻迭出，教师群体在社会形象和声誉受到的严重损害。经过主任的解读，全体教师积极讨论学习纷纷发表自己的见解。从会议气氛说明各位老师对文件的学习热情。

最后骆耀祖主任对我系教职工作了要求，在学习文件中我们作为高校教师应注意职业道德，言行举止，不能做违反国家法律，学校规章制度的行为。要做到“言教身教、立己立人”，认真学习社会的道德风尚做一名合格人民教师。

                                            信息工程系                                 

                                                                                         2014/10/16